Si la educación siempre plantea retos, la de los hijos con altas capacidades representa un desafío mayúsculo. Los padres tienen que lidiar en su día a día con cuestiones que las familias con niños normotípicos ni siquiera intuyen. Y es que las personas con competencias intelectuales excepcionales también necesitan -y merecen- ser educadas de una manera excepcional. Cuando un bebé con altas capacidades llega al mundo, ya es distinto. Y aunque reconocerlo lleve tiempo, en algún momento las madres -porque casi siempre son ellas- acaban dándose cuenta de que su pequeño no es como los demás. A una infancia que puede ser una carrera de obstáculos diaria le sigue una adolescencia no menos intensa. Y como si la exigencia de acompañar el crecimiento de superdotados no fuera suficiente, los padres sienten por lo general la presión de una sociedad que no los entiende y que se maneja a caballo entre la envidia, el prejuicio y el desconocimiento. Con el objetivo de ayudar a las familias que se encuentran en esta situación y arrojar un poco de luz ante este panorama, los autores -dos reconocidos psicólogos especializados en este ámbito- ofrecen una nueva visión sobre el tema, positiva y práctica a la vez, convencidos de que el viaje que realizan los padres de niños con este potencial puede llegar a ser agotador, pero también uno de los más enriquecedores de su vida.
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